RPH Minggu 44-45

Minggu 44

Tarikh: 26 Oktober 2009 Hari: Isnin
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	KHB-Reka Bentuk & Teknologi
Subtajuk	Perdagangan dan Keusahawanan
Objektif	4.2 Penubuhan dan Pengendalian Perniagaan
ABM	1. Latihan Pengayaan A & B 2. Rumusan keseluruhan bab penubuhan perniagaan 3. Sesi soal dan jawab
KBKK	Buku teks, halaman 315 - 331
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi	Pelajar membuat latihan pengayaan dalam buku teks. Seramai 84% pelajar memerlukan bimbingan daripada guru untuk menyelesaikan latihan dalam buku teks. Manakala, 16% pelajar lagi boleh mencari jawapan dengan usaha sendiri. Selesai membuat latihan, guru membuat penerangan ringkas tentang rumusan bab 2. Pada hujung masa, guru membuat sesi soal jawab dengan pelajar. Sebanyak 100% pelajar memberi respon yang baik dalam sesi perbincangan.
Tingkatan	3H (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 27 Oktober 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Sesi P&P tidak dapat dijalankan sebab saya mengambil cuti selama 2 hari. Tajuk bagi subjek PSV ini akan diajar pada minggu hadapan sebelum peperiksaan bermula.

Tarikh: 28 Oktober 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya masih bercuti. Tajuk ini akan diajar untuk minggu hadapan

Tarikh: 29 Oktober 2009 Hari: Khamis
Tingkatan	1M (Masa: 2:00 – 3.10)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Pelajar kreatif dalam menggambarkan kesan tiupan angin terhadap pergerakan rambut manusia. Terdapat idea tambahan dalam lukisan pelajar. Sebanyak 100% pelajar menghantar lukisan sebaik masa tamat.
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	KHB-Reka Bentuk & Teknologi
Subtajuk	Perdagangan dan Keusahawanan
Objektif	4.3 Dokumen Perniagaan
ABM	1. Latihan Pengayaan A & B 2. Rumusan keseluruhan bab dokumen perniagaan 3. Sesi soal dan jawab
KBKK	Buku teks, halaman 351 – 352
Nilai Murni	Berjimat cermat
Refleksi	Semua pelajar memberi kerjasama baik dalam melakukan latihan pengayaan berdasarkan buku teks. Guru memberi penerangan ringkas mengenai dokumen yang diperlukan dalam perniagaan. Terdapat beberapa orang pelajar yang keliru mengenai jenis-jenis dokumen, guru menerangkan satu per satu sehingga pelajar memahami setiap jenis dokumen dan dapat membezakan semua dokumen dalam perniagaan. Sebaik loceng berbunyi, sebanyak 84% pelajar menghantar tugasan manakala 16% pelajar lagi akan menghantar tugasan latihan bagi keesokkan harinya.
Tingkatan	3H (Masa: 4.35 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 30 Oktober 2009 Hari: Jumaat
Tingkatan	3B (Masa: 2.00 – 2.35), 3F/3G (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1L (Masa: 2.35 – 3.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Sebanyak 80% pelajar mempunyai daya usaha sendiri dalam melakukan tugasan ini. Manakala 20% pelajar lagi memerlukan bimbingan daripada guru untuk menggambarkan suasana pergerakan angin dalam karya seni lukisan. Guru menerangkan secara terperinci cara menghasilkan kesan daripada tiupan angin kuat dalam lukisan kepada pelajar. Semua pelajar menghantar lukisan sebaik sahaja masa tamat.

Minggu 43

Tarikh: 2 November 2009 Hari: Isnin

Cuti Peristiwa

Tarikh: 3 November 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	1. Lukisan 2. Irama & Pergerakan
Bidang	Seni halus
Objektif	1. Mengenal pasti pelbagai jenis alat, bahan dan media yang sesuai untuk melukis 2. Mempelajari proses melukis dan cara persembahan 3. Mendapat pengetahuan am tentang lukisan sebagai satu cabang seni halus 4. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 5. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 6. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Menghasilkan karya lukisan menggunakan teknik ton dan gosokan
Penerapan Nilai	Berusaha bersungguh-sungguh
Penyerapan Ilmu	Pendidikan Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam dan warna
Refleksi

Tarikh: 4 November 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	1. Lukisan 2. Irama & Pergerakan
Bidang	Seni halus
Objektif	1. Mengenal pasti pelbagai jenis alat, bahan dan media yang sesuai untuk melukis 2. Mempelajari proses melukis dan cara persembahan 3. Mendapat pengetahuan am tentang lukisan sebagai satu cabang seni halus 4. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 5. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 6. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Menghasilkan karya lukisan menggunakan teknik ton dan gosokan
Penerapan Nilai	Berusaha bersungguh-sungguh
Penyerapan Ilmu	Pendidikan Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam dan warna
Refleksi