RPH Minggu 44-45

Minggu 44

Tarikh: 26 Oktober 2009 Hari: Isnin
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	KHB-Reka Bentuk & Teknologi
Subtajuk	Perdagangan dan Keusahawanan
Objektif	4.2 Penubuhan dan Pengendalian Perniagaan
ABM	1. Latihan Pengayaan A & B 2. Rumusan keseluruhan bab penubuhan perniagaan 3. Sesi soal dan jawab
KBKK	Buku teks, halaman 315 - 331
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi	Pelajar membuat latihan pengayaan dalam buku teks. Seramai 84% pelajar memerlukan bimbingan daripada guru untuk menyelesaikan latihan dalam buku teks. Manakala, 16% pelajar lagi boleh mencari jawapan dengan usaha sendiri. Selesai membuat latihan, guru membuat penerangan ringkas tentang rumusan bab 2. Pada hujung masa, guru membuat sesi soal jawab dengan pelajar. Sebanyak 100% pelajar memberi respon yang baik dalam sesi perbincangan.
Tingkatan	3H (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 27 Oktober 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Sesi P&P tidak dapat dijalankan sebab saya mengambil cuti selama 2 hari. Tajuk bagi subjek PSV ini akan diajar pada minggu hadapan sebelum peperiksaan bermula.

Tarikh: 28 Oktober 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	P&P tidak dapat dijalankan kerana saya masih bercuti. Tajuk ini akan diajar untuk minggu hadapan

Tarikh: 29 Oktober 2009 Hari: Khamis
Tingkatan	1M (Masa: 2:00 – 3.10)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Pelajar kreatif dalam menggambarkan kesan tiupan angin terhadap pergerakan rambut manusia. Terdapat idea tambahan dalam lukisan pelajar. Sebanyak 100% pelajar menghantar lukisan sebaik masa tamat.
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	KHB-Reka Bentuk & Teknologi
Subtajuk	Perdagangan dan Keusahawanan
Objektif	4.3 Dokumen Perniagaan
ABM	1. Latihan Pengayaan A & B 2. Rumusan keseluruhan bab dokumen perniagaan 3. Sesi soal dan jawab
KBKK	Buku teks, halaman 351 – 352
Nilai Murni	Berjimat cermat
Refleksi	Semua pelajar memberi kerjasama baik dalam melakukan latihan pengayaan berdasarkan buku teks. Guru memberi penerangan ringkas mengenai dokumen yang diperlukan dalam perniagaan. Terdapat beberapa orang pelajar yang keliru mengenai jenis-jenis dokumen, guru menerangkan satu per satu sehingga pelajar memahami setiap jenis dokumen dan dapat membezakan semua dokumen dalam perniagaan. Sebaik loceng berbunyi, sebanyak 84% pelajar menghantar tugasan manakala 16% pelajar lagi akan menghantar tugasan latihan bagi keesokkan harinya.
Tingkatan	3H (Masa: 4.35 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 30 Oktober 2009 Hari: Jumaat
Tingkatan	3B (Masa: 2.00 – 2.35), 3F/3G (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1L (Masa: 2.35 – 3.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Irama & Pergerakan
Bidang	Seni Lukisan
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 2. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 3. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Melukis kesan pergerakan tiupan angin kuat dan hujan terhadap pergerakan rambut
Penerapan Nilai	Hormat menghormati
Penyerapan Ilmu	Geografi
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, kertas lukisan dan warna
Refleksi	Sebanyak 80% pelajar mempunyai daya usaha sendiri dalam melakukan tugasan ini. Manakala 20% pelajar lagi memerlukan bimbingan daripada guru untuk menggambarkan suasana pergerakan angin dalam karya seni lukisan. Guru menerangkan secara terperinci cara menghasilkan kesan daripada tiupan angin kuat dalam lukisan kepada pelajar. Semua pelajar menghantar lukisan sebaik sahaja masa tamat.

Minggu 43

Tarikh: 2 November 2009 Hari: Isnin

Cuti Peristiwa

Tarikh: 3 November 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	1. Lukisan 2. Irama & Pergerakan
Bidang	Seni halus
Objektif	1. Mengenal pasti pelbagai jenis alat, bahan dan media yang sesuai untuk melukis 2. Mempelajari proses melukis dan cara persembahan 3. Mendapat pengetahuan am tentang lukisan sebagai satu cabang seni halus 4. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 5. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 6. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Menghasilkan karya lukisan menggunakan teknik ton dan gosokan
Penerapan Nilai	Berusaha bersungguh-sungguh
Penyerapan Ilmu	Pendidikan Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam dan warna
Refleksi

Tarikh: 4 November 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	1. Lukisan 2. Irama & Pergerakan
Bidang	Seni halus
Objektif	1. Mengenal pasti pelbagai jenis alat, bahan dan media yang sesuai untuk melukis 2. Mempelajari proses melukis dan cara persembahan 3. Mendapat pengetahuan am tentang lukisan sebagai satu cabang seni halus 4. Mengenal pasti ciri-ciri irama dan pergerakan 5. Memerhati irama dan pergerakan di alam sekelililng 6. Mengkaji kesan irama dan pergerakan dalam karya-karya seni visual
Aktiviti	Menghasilkan karya lukisan menggunakan teknik ton dan gosokan
Penerapan Nilai	Berusaha bersungguh-sungguh
Penyerapan Ilmu	Pendidikan Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam dan warna
Refleksi

Tarikh: 5 November 2009 Hari: Khamis

Peperiksaan Akhir Tahun Bahasa Cina/ Bahasa Iban/ Pendidikan Islam Masa: 4.30 – 6.20p.m

Tarikh: 6 November 2009 Hari: Jumaat

Peperiksaan Akhir Tahun Pendidikan Seni Visual Masa: 2.00 – 3.00p.m 2) Kemahiran Hidup Bersepadu Masa: 3.30 – 5.00p.m

RPH Minggu 42-43

Minggu 42

Tarikh: 12 Oktober 2009 Hari: Isnin
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	Bab 3 hingga Bab 5
Subtajuk	1.3 Langkah menubuhkan perniagaan kecil 1.4 Jenis dokumen perniagaan 1.5 Bidang pengeluaran
Perkara	Kerja Kursus
Objektif	Memberi peluang kepada pelajar untuk menyiapkan semua kerja kursus terutama bagi bab 3 hingga bab 5
ABM	Buku teks, halaman 332 – 361
KBKK	Sistematik
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi	Semua pelajar membaiki dan menambah maklumat pada kerja kursus masing-masing. Sebanyak 84% pelajar yang belum siap sepenuhnya kerja kursus. Manakala 16% pelajar lagi telah menyiapkan kerja kursus bagi bab 3, 4 dan 5. Sebaik masa tamat pelajar menghantar kerja kursus. Daripada kerja kursus yang diterima, sebanyak 38% pelajar telah menyiapkan sepenuhnya kerja kursus. Bagi 46% pelajar lagi akan menyambung semula kerja kursus pada hari Khamis.
Tingkatan	3H (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Penilaian Menengah Rendah (PMR)

Tarikh: 13 Oktober 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Penilaian Menengah Rendah (PMR)
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Penegasan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal ciri-ciri penegasan 2. Memerhati penegasan di alam sekeliling, pada benda alam dan juga benda buatan manusia 3. Mengkaji cara-cara menimbulkan penegasan dalam penghasilan seni visual
Aktiviti	Mereka pakaian terbaru
Penerapan Nilai	Kreatif dan inovatif
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi	Sebanyak 20% pelajar menghantar tugasan sebaik masa tamat. Manakala 80% pelajar lagi akan menghantar tugasan keesokan harinya. Daripada pemerhatian terhadap tugasan yang di hantar, terdapat beberapa orang pelajar yang mempunyai bakat seni semulajadi. Contohnya, seorang pelajar telah mereka bentuk 4 helai pakaian terbaru yang seakan-akan seorang pereka fesyen yang professional. Pelajar ini juga telah menghasilkan beberapa lukisan yang mengkagumkan.

Tarikh: 14 Oktober 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Penegasan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal ciri-ciri penegasan 2. Memerhati penegasan di alam sekeliling, pada benda alam dan juga benda buatan manusia 3. Mengkaji cara-cara menimbulkan penegasan dalam penghasilan seni visual
Aktiviti	Mereka pakaian terbaru
Penerapan Nilai	Kreatif dan inovatif
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi	Sebanyak 100% pelajar menghantar tugasan sebaik masa tamat.

Tarikh: 15 Oktober 2009 Hari: Khamis
Tingkatan	1M (Masa: 2:00 – 3.10)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Penegasan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal ciri-ciri penegasan 2. Memerhati penegasan di alam sekeliling, pada benda alam dan juga benda buatan manusia 3. Mengkaji cara-cara menimbulkan penegasan dalam penghasilan seni visual
Aktiviti	Mereka pakaian terbaru
Penerapan Nilai	Kreatif dan inovatif
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi	Sebanyak 46% pelajar menyambung semula kerja kursus yang belum siap. Tepat jam 4.00p.m pelajar tersebut menghantar tugasan. Semua tugasan telah diterima.
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	Bab 3, 4 & 5
Subtajuk	1.3 Langkah menubuhkan perniagaan kecil 1.4 Jenis dokumen perniagaan 1.5 Bidang pengeluaran
Perkara	Kerja Kursus
Objektif	Memberi peluang kepada pelajar untuk menyiapkan semua kerja kursus terutama bagi bab 3 hingga bab 5
ABM	Buku teks, halaman 332 – 361
KBKK	Sistematik
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi	Semua pelajar telah menyiapkan kesemua tugasan kerja kursus yang merangkumi bab 3, 4 dan 5. Guru mengingatkan pelajar untuk menyiapkan tugasan bab lain bagi minggu hadapan.
Tingkatan	3H (Masa: 4.35 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 16 Oktober 2009 Hari: Jumaat
Tingkatan	3B (Masa: 2.00 – 2.35), 3F/3G (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1L (Masa: 2.35 – 3.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Penegasan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal ciri-ciri penegasan 2. Memerhati penegasan di alam sekeliling, pada benda alam dan juga benda buatan manusia 3. Mengkaji cara-cara menimbulkan penegasan dalam penghasilan seni visual
Aktiviti	Mereka pakaian terbaru
Penerapan Nilai	Kreatif dan inovatif
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi	Tepat jam 3.45p.m semua pelajar menghantar lukisan masing-masing. Pelajar memberi kerjasama yang baik dengan guru.

Minggu 43

Tarikh: 19 Oktober 2009 Hari: Isnin
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	Bab 1 & Bab 2
Subtajuk	Perkembangan perniagaan dan masa depannya Milikan perniagaan
Perkara	Kerja Kursus
Objektif	Memberi peluang kepada pelajar untuk menyiapkan semua kerja kursus terutama bagi bab 1 dan bab 2
ABM	Buku teks, halaman 295 – 330
KBKK	Sistematik
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi	Daripada 47 orang pelajar, hanya 35 orang pelajar sahaja yang telah menyiapkan bagi tugasan bab 1 dan 2. Manakala 12 orang pelajar belum menghabiskan bab tersebut. Guru memberi peluang kepada pelajar tersebut menyambung tugasan tersebut sehingga selesai. Sebaik loceng berbunyi hanya 4 orang pelajar yang berjaya menyiapkan tugasan pada masa itu. Bagi 8 orang pelajar lagi yang belum siap, tugasan akan disambung pada hari Khamis nanti.
Tingkatan	3H (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 20 Oktober 2009 Hari: Selasa
Tingkatan	3F/3G (Masa: 12.50 – 2.00), 3B (Masa: 3.25 – 4.35)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1C (Masa: 4.35 – 5.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Imbangan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri imbangan 2. Mengetahui sifat-sifat imbangan simetri dan imbangan sifat tidak simetri 3. Mempelajari aplikasi prinsip rekaan imbangan dalam gubahan corak
Aktiviti	Melukis sayap rama-rama berdasarkan tajuk imbangan
Penerapan Nilai	Menghormati ibu bapa
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi

Tarikh: 21 Oktober 2009 Hari: Rabu
Tingkatan	1K (Masa: 2:00 – 3.10), 1D (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Imbangan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri imbangan 2. Mengetahui sifat-sifat imbangan simetri dan imbangan sifat tidak simetri 3. Mempelajari aplikasi prinsip rekaan imbangan dalam gubahan corak
Aktiviti	Melukis sayap rama-rama berdasarkan tajuk imbangan
Penerapan Nilai	Menghormati ibu bapa
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi

Tarikh: 22 Oktober 2009 Hari: Khamis
Tingkatan	1M (Masa: 2:00 – 3.10)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Imbangan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri imbangan 2. Mengetahui sifat-sifat imbangan simetri dan imbangan sifat tidak simetri 3. Mempelajari aplikasi prinsip rekaan imbangan dalam gubahan corak
Aktiviti	Melukis sayap rama-rama berdasarkan tajuk imbangan
Penerapan Nilai	Menghormati ibu bapa
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi
Kelas	1H (Masa: 3.25 – 4.00)
Subjek	Kemahiran Hidup Bersepadu (Perdagangan & Keusahawanan)
Tajuk	Bab 1 & Bab 2
Subtajuk	1.3 Langkah menubuhkan perniagaan kecil 1.4 Jenis dokumen perniagaan 1.5 Bidang pengeluaran
Perkara	Kerja Kursus
Objektif	Memberi peluang kepada pelajar untuk menyiapkan semua kerja kursus terutama bagi bab 1 dan bab 2
ABM	Buku teks, halaman 295 – 330
KBKK	Sistematik
Nilai Murni	Berdikari
Refleksi
Tingkatan	3H (Masa: 4.35 – 5.10)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR

Tarikh: 23 Oktober 2009 Hari: Jumaat
Tingkatan	3B (Masa: 2.00 – 2.35), 3F/3G (Masa: 5.10 – 6.20)
Matapelajaran	Pendidikan Moral
Pelajar tingkatan 3 cuti selepas PMR
Tingkatan	1L (Masa: 2.35 – 3.45)
Matapelajaran	Pendidikan Seni
Tajuk	Imbangan
Bidang	Seni Lukis
Objektif	1. Mengenal pasti ciri-ciri imbangan 2. Mengetahui sifat-sifat imbangan simetri dan imbangan sifat tidak simetri 3. Mempelajari aplikasi prinsip rekaan imbangan dalam gubahan corak
Aktiviti	Melukis sayap rama-rama berdasarkan tajuk imbangan
Penerapan Nilai	Menghormati ibu bapa
Penyerapan Ilmu	P. Seni
Alat Bantu Mengajar	Pensil, pemadam, warna
Refleksi